دیده بان پیشرفت علم، فناوری و نوآوری
08 دی 1401 - 11:58
یک استاد علوم پزشکی در گفت‌وگو با آنا:

نیازمحور شدن پایان نامه‌ها وظیفه استاد راهنماست 

نیازمحور شدن پایان نامه‌ها وظیفه استاد راهنماست 
استاد تمام گروه سم شناسی بالینی مسمومیت‌های دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی گفت: مجری طرح و استاد راهنما باید در راستای نیاز محور شدن پایان نامه‌های دانشگاهی در راستای نیاز‌های جامعه بکوشد. 
کد خبر : 822751

مصطفی زاده استاد تمام گروه سم شناسی بالینی مسمومیت‌های دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پژوهش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا درباره شاخص‌های مقالات کاربردی بر مبنای شعار سال «تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین» گفت: همه متخصصان در ابتدا باید نیاز‌های کاری خود را متوجه شوند تا مسیر خود را برای رفع مشکلات کشور مشخص کنند و متناسب با آن قدم بردارند. 

وی افزود: برای مثال در گروه سم شناسی اگر میزان مرگ و میر و عارضه از مسمومیت با نوعی ترکیب بالاست و روش درمانی موثر وجود ندارد باید انجام تحقیقات به این سمت و سو پیش بروند. 

مصطفی زاده تصریح کرد: روی مطالعات اپیدمیولوژیک و مطالعاتی که به صورت گذشته نگر هستند تحقیقات فراوانی انجام شده و اگر بخواهیم مجدد آن‌ها را تکرار کرده و در مجلاتمان آن‌ها را منتشر کنیم کار مناسبی نیست. 

استاد تمام گروه سم شناسی بالینی مسمومیت‌های دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی ادامه داد: فعالیت‌هایی که به صورت کارآزمایی بالینی هستند و منجر به رفع مشکل می‌شوند باید در اولویت کار متخصصان قرار بگیرند تا به صورت هدفمند عمل کنند. 

وی درباره متناسب بودن پایان نامه‌ها با مسائل کشور گفت: این مسئله احتمال دارد که در هر زمانی بوده و باشد، اما وظیفه مجری طرح و استاد راهنما این است که مشکل را حل کند تا پایان نامه‌ها متناسب با مسائل و نیاز‌های جامعه باشند.

انتهای پیام/

ارسال نظر
هلدینگ شایسته